Öffnen Geld Klasse 5 – Textaufgaben [1]
Öffnen Geld Klasse 5 – Textaufgaben [2]
Übung 1: Geldbeträge schreiben
Schreibe die Geldbeträge in Euro und Cent richtig auf:
- 3 Euro und 50 Cent
- 1 Euro und 20 Cent
- 7 Euro und 85 Cent
- 4 Euro und 15 Cent
Lösungen:
- 3,50 €
- 1,20 €
- 7,85 €
- 4,15 €
Übung 2: Geldbeträge addieren
Addiere die Geldbeträge richtig:
Paul hat 5 Euro und 60 Cent. Seine Schwester Marie hat 3 Euro und 75 Cent. Wie viel Geld haben sie zusammen?
Lösung:
Paul und Marie haben zusammen 9,35 €.
Übung 3: Geldbeträge subtrahieren
Subtrahiere die Geldbeträge richtig:
Julia hat 10 Euro. Sie kauft eine Schachtel mit 6 Bleistiften für 2,40 Euro. Wie viel Geld hat sie danach noch?
Lösung:
Julia hat danach noch 7,60 €.
Erklärungen zu Geld Klasse 5
In der 5. Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Geldbeträgen. Sie sollen in der Lage sein, Geldbeträge in Euro und Cent richtig schreiben zu können. Außerdem müssen sie das Addieren und Subtrahieren von Geldbeträgen beherrschen.
Die Schülerinnen und Schüler sollten auch den Wert der verschiedenen Münzen und Scheine kennen und in der Lage sein, diese zu erkennen und zu benennen.
Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler frühzeitig den richtigen Umgang mit Geld lernen. Sie sollten lernen, wie man sparsam mit seinem Geld umgeht und wie man es sinnvoll einsetzt.
In der 5. Klasse lernen Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal, wie man mit Geld umgeht. Dazu gehören auch Textaufgaben, die ihnen helfen sollen, ihre mathematischen Fähigkeiten im Umgang mit Geld zu verbessern. In diesem Blogbeitrag möchten wir Ihnen einige Beispiele für Textaufgaben zum Thema Geld in der 5. Klasse vorstellen.
Beispiel 1: Taschengeld
Max bekommt von seinen Eltern jeden Monat 20 Euro Taschengeld. In der Schule kauft er sich immer eine Brezel für 1,20 Euro und ein Getränk für 0,80 Euro. Wie viel Geld hat Max nach einem Monat noch übrig?
Lösung: Max gibt jeden Tag 2 Euro aus (1,20 Euro + 0,80 Euro). Das macht in einem Monat 60 Euro (2 Euro x 30 Tage). Von seinem Taschengeld bleiben ihm also noch 20 Euro – 60 Euro = -40 Euro übrig. Das bedeutet, dass Max mehr Geld ausgegeben hat, als er zur Verfügung hatte.
Beispiel 2: Sparbuch
Lena hat auf ihrem Sparbuch 350 Euro. Sie möchte sich ein neues Fahrrad für 250 Euro kaufen. Wie viel Geld hat sie nach dem Kauf noch auf ihrem Sparbuch?
Lösung: Lena hat nach dem Kauf des Fahrrads noch 100 Euro auf ihrem Sparbuch (350 Euro – 250 Euro).
Beispiel 3: Wocheneinkauf
Die Familie Müller geht jeden Samstag einkaufen. Sie haben ein Budget von 50 Euro für den Wocheneinkauf. Diese Woche haben sie 35 Euro für Lebensmittel ausgegeben. Wie viel Geld bleibt ihnen noch für den Rest der Woche übrig?
Lösung: Die Familie hat noch 15 Euro für den Rest der Woche übrig (50 Euro – 35 Euro).
Textaufgaben zum Thema Geld sind wichtige Übungen für Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse. Sie helfen ihnen, ihr mathematisches Verständnis für den Umgang mit Geld zu verbessern und sich auf den Alltag vorzubereiten. Mit unseren Beispielen konnten wir Ihnen hoffentlich helfen, Ihre Fähigkeiten in diesem Bereich zu verbessern.
Beispiel | Lösung |
---|---|
Taschengeld | -40 Euro |
Sparbuch | 100 Euro |
Wocheneinkauf | 15 Euro |
- Taschengeld
- Sparbuch
- Wocheneinkauf
Ben Fisher ist Lehrer an einer führenden Schule in Frankurt. Er hat einen Abschluss in Mathematik und liebt die Naturwissenschaften.