Lisa geht zur Schule. Die Entfernung von ihrem Haus zur Schule beträgt 800 Meter. Wie viele Meter legt Lisa täglich hin, wenn sie zweimal zur Schule geht?
400 Meter
800 Meter
1600 Meter
2400 Meter
Lösung: Lisa legt täglich 1600 Meter hin, da sie zweimal zur Schule geht und die Entfernung von ihrem Haus zur Schule 800 Meter beträgt.
Übung 2:
Tim hat eine Schnur, die 2 Meter lang ist. Er möchte sie in 4 gleich lange Teile schneiden. Wie lang sind die einzelnen Teile?
0,5 Meter
1 Meter
2 Meter
4 Meter
Lösung: Jeder Teil ist 0,5 Meter lang, da 2 Meter durch 4 gleich lange Teile geteilt wird.
Übung 3:
Sarah misst die Länge ihres Zimmers und findet heraus, dass es 4 Meter lang ist. Ihr Bruder misst die Breite und findet heraus, dass sie 3 Meter breit ist. Wie groß ist die Fläche des Zimmers?
7 Meter
10 Meter
12 Meter
14 Meter
Lösung: Die Fläche des Zimmers beträgt 12 Quadratmeter, da die Länge 4 Meter und die Breite 3 Meter beträgt.
Erklärungen zu Längen Klasse 3:
In der 3. Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler, Längen zu messen und zu vergleichen. Sie lernen, dass die Länge von Gegenständen und Entfernungen in Metern oder Zentimetern gemessen werden kann.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Längen zu addieren und zu subtrahieren, indem sie beispielsweise die Entfernung zwischen zwei Punkten berechnen oder die Länge von Objekten messen und addieren oder subtrahieren.
Sie lernen auch, Längen in gleich lange Teile zu teilen und diese Teile zu benennen. Sie lernen, dass 1 Meter aus 100 Zentimetern besteht und dass 1 Zentimeter aus 10 Millimetern besteht.
Sie sollten auch in der Lage sein, die Fläche von einfachen Formen wie Rechtecken und Quadraten zu berechnen, indem sie Länge und Breite multiplizieren.
Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler praktische Erfahrungen beim Messen von Längen sammeln, indem sie Messungen durchführen und schrittweise ihre Fähigkeiten verbessern.
Textaufgaben können für Schülerinnen und Schüler oft eine Herausforderung darstellen. Besonders bei der Berechnung von Längen in der dritten Klasse müssen sie ihr Wissen aus dem Mathematikunterricht anwenden. In diesem Blogbeitrag möchten wir Ihnen einige Beispiele für Textaufgaben zum Thema Längen in der Klasse 3 vorstellen.
Beispiel 1:
Marie möchte ein neues Regal für ihr Zimmer kaufen. Das Regal soll 120 cm breit sein. Wie lang darf das Regal höchstens sein, wenn es durch die Tür mit einer Breite von 80 cm passen soll?
Lösung: Das Regal darf höchstens 80 cm lang sein, da es sonst nicht durch die Tür passt.
Beispiel 2:
Ein Brett ist 2,5 m lang. Wie viele Stücke à 50 cm können daraus gesägt werden?
Lösung: Aus dem Brett können 5 Stücke à 50 cm gesägt werden.
Beispiel 3:
Die Klasse 3a geht auf einen Ausflug. Für den Weg benötigen sie 1,5 Stunden. Wenn sie mit einer Geschwindigkeit von 4 km/h laufen, wie weit sind sie dann gekommen?
Lösung: Die Klasse 3a ist 6 km weit gekommen, da sie in 1,5 Stunden bei 4 km/h insgesamt 6 km zurückgelegt haben.
Textaufgaben zum Thema Längen können für Schülerinnen und Schüler eine gute Übung sein, um ihr mathematisches Verständnis zu vertiefen. Indem sie die Aufgaben lösen, können sie ihr Wissen über Längen und Größenordnungen festigen und anwenden. Wir hoffen, dass Ihnen unsere Beispiele für Textaufgaben zum Thema Längen in der Klasse 3 hilfreich waren.
