Im Folgenden finden Sie verschiedene Textaufgaben für die Grundschule Klasse 3. Lösen Sie diese Aufgaben und notieren Sie Ihre Ergebnisse.
Aufgabe 1:
Ein Klassenraum hat 24 Stühle. Es sind bereits 15 Schülerinnen und Schüler im Raum. Wie viele Stühle sind noch frei?
Zähle die Anzahl der Stühle im Raum (24).
Zähle die Anzahl der Schülerinnen und Schüler im Raum (15).
Subtrahiere die Anzahl der Schülerinnen und Schüler von der Anzahl der Stühle (24 – 15).
Das Ergebnis ist die Anzahl der freien Stühle (9).
Aufgabe 2:
Ein Pausenbrot besteht aus einer Scheibe Brot, einer Scheibe Käse und einer Scheibe Wurst. Wie viele Scheiben Brot, Käse und Wurst braucht man für 8 Pausenbrote?
Addiere die Anzahl der benötigten Scheiben für ein Pausenbrot (1 + 1 + 1 = 3).
Multipliziere die Anzahl der Scheiben für ein Pausenbrot mit der Anzahl der benötigten Pausenbrote (3 x 8 = 24).
Das Ergebnis ist die Anzahl der benötigten Scheiben für 8 Pausenbrote (24).
Aufgabe 3:
Ein Schulweg dauert 15 Minuten. Wie lange ist der Schulweg in einer Woche (Montag bis Freitag), wenn es keine Ferien gibt?
Multipliziere die Anzahl der Minuten für einen Schulweg mit der Anzahl der Schultage in der Woche (15 x 5 = 75).
Das Ergebnis ist die Anzahl der Minuten für den Schulweg in der Woche (75).
Erklärungen:
In der Grundschule Klasse 3 lernen die Schülerinnen und Schüler grundlegende Rechenoperationen wie Addition, Subtraktion und Multiplikation. Außerdem werden sie in der Lage sein, Textaufgaben wie die oben genannten zu lösen. Es ist wichtig, dass sie lernen, die Sprache und die Anweisungen in den Aufgaben zu verstehen und die richtigen Rechenoperationen anzuwenden. Durch das Lösen von Aufgaben lernen sie auch, ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Konzentrationsfähigkeit zu steigern.
Aufgabe
Lösung
24 + 15
39
13 – 5
8
6 x 7
42
40 / 5
8
In der Grundschule Klasse 3 lernen die Schülerinnen und Schüler auch, einfache Rechentabellen auswendig zu lernen und zu verstehen. Sie sollten in der Lage sein, Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen auszuführen. Es ist wichtig, dass sie auch lernen, wie sie ihre Ergebnisse überprüfen und ihre Fehler korrigieren können.
Der Weg zum Verständnis von Mathematik beginnt oft mit der Beherrschung von Textaufgaben. Hier sind einige einfache Textaufgaben für Schüler in der dritten Klasse der Grundschule, um ihnen zu helfen, ihr Verständnis zu verbessern.
Beispiel 1:
Ein Bauernhof hat 25 Hühner. Wenn 8 Hühner Eier legen, wie viele Eier legen dann insgesamt alle Hühner an einem Tag?
Lösung:
Da 8 Hühner Eier legen, bedeutet das, dass 17 Hühner keine Eier legen. So müssen wir die Anzahl der Eier, die von 8 Hühnern gelegt werden, mit 8 multiplizieren und die Anzahl der Hühner, die keine Eier legen, mit Null multiplizieren. Dann addieren wir die beiden Ergebnisse.
8 Hühner legen Eier. Jedes Huhn legt 1 Ei. Also legen 8 Hühner insgesamt 8 Eier.
17 Hühner legen keine Eier. Also legen sie insgesamt 0 Eier.
8 + 0 = 8
Also legen alle Hühner an einem Tag insgesamt 8 Eier.
Beispiel 2:
Eine Schule hat 450 Schüler. Wenn jede Klasse 25 Schüler hat, wie viele Klassen gibt es auf der Schule?
Lösung:
Wir müssen die Gesamtzahl der Schüler durch die Anzahl der Schüler in jeder Klasse teilen, um die Gesamtzahl der Klassen zu finden.
450 Schüler / 25 Schüler pro Klasse = 18 Klassen
Es gibt insgesamt 18 Klassen auf der Schule.
Beispiel 3:
Ein Supermarkt verkauft Äpfel für 0,50 € pro Stück und Orangen für 0,70 € pro Stück. Wenn ein Kunde 4 Äpfel und 3 Orangen kauft, wie viel kostet das insgesamt?
Lösung:
Wir müssen die Anzahl der Äpfel mit dem Preis pro Stück multiplizieren, die Anzahl der Orangen mit dem Preis pro Stück multiplizieren und dann die beiden Ergebnisse addieren.
4 Äpfel kosten insgesamt 4 x 0,50 € = 2 €
3 Orangen kosten insgesamt 3 x 0,70 € = 2,10 €
2 € + 2,10 € = 4,10 €
Der Kunde muss insgesamt 4,10 € bezahlen.
Diese einfachen Textaufgaben sollen den Schülern helfen, ihre Fähigkeiten in Mathematik und insbesondere beim Lösen von Textaufgaben zu verbessern. Wir hoffen, dass sie hilfreich waren!
