Es ist nicht möglich, 7 von 2 abzuziehen. Gehe eine Stelle nach links und ziehe 1 von der Hunderterstelle ab.
Schreibe eine 12 unter die Zehnerstelle und ziehe 5 ab.
Ziehe 3 von 8 ab.
Lösung: 445
Übung 3: Subtraktion mit Nullen
Subtrahiere 200 von 1000.
Schreibe die Zahlen untereinander.
Beginne von rechts und ziehe die Einer ab.
Ziehe die Zehner ab.
Ziehe die Hunderter ab.
Lösung: 800
Erklärungen zur Subtraktion Klasse 4
Bei der Subtraktion müssen immer die Zahlen untereinander geschrieben und von rechts nach links abgezogen werden. Wenn eine Stelle nicht abgezogen werden kann, weil der Subtrahend größer ist als der Minuend, muss von der nächsten Stelle eine Ziffer abgezogen werden. Diese Stelle wird dann um 10 erhöht, um die Subtraktion durchführen zu können.
Es ist auch wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Nullen in der Subtraktion verstehen. Wenn eine Null abgezogen wird, bleibt die Zahl gleich. Wenn jedoch eine Null im Minuend vorhanden ist und von einer anderen Zahl subtrahiert wird, muss man manchmal eine Stelle von links aus leihen, um die Subtraktion durchführen zu können.
Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler Übungsaufgaben lösen, um das Verständnis für die Subtraktion zu vertiefen.
In der vierten Klasse werden den Schülerinnen und Schülern erste Textaufgaben im Bereich der Subtraktion gestellt. Dabei geht es darum, dass sie lernen, wie sie Rechenaufgaben in Wörter umwandeln und somit die Aufgabenstellung besser verstehen können.
Eine Beispiel-Aufgabe könnte wie folgt lauten:
Beispiel-Aufgabe:
Ein Kuchen hat insgesamt 24 Stücke. Es wurden bereits 13 Stücke gegessen. Wie viele Stücke sind noch übrig?
Um diese Aufgabe zu lösen, müssen die Schülerinnen und Schüler die Anzahl der insgesamt vorhandenen Stücke (24) um die Anzahl der bereits gegessenen Stücke (13) subtrahieren:
24 – 13 = 11
Es sind also noch 11 Stücke übrig.
Tipps für die Bearbeitung von Textaufgaben:
Lies die Aufgabenstellung genau durch und markiere wichtige Informationen.
Überlege, welche Rechenoperation (Addition, Subtraktion, Multiplikation oder Division) du anwenden musst.
Wandle die Aufgabe gegebenenfalls in eine Rechenaufgabe um.
Berechne das Ergebnis und vergewissere dich, dass es zur Aufgabenstellung passt.
Subtraktionsaufgaben in Form von Textaufgaben sind für Schülerinnen und Schüler oft eine Herausforderung. Durch Übung und das Einüben von Strategien können sie jedoch lernen, diese Aufgaben erfolgreich zu lösen.
Vorteile von Textaufgaben:
Nachteile von Textaufgaben:
– Besseres Verständnis der Aufgabenstellung
– Komplexität kann abschreckend wirken
– Praktische Anwendung des Gelernten
– Verständnis der Sprache kann eine Barriere darstellen
– Förderung von Problemlösungskompetenz
– Anwendung von Strategien erfordert Übung
Textaufgaben sind ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts und helfen den Schülerinnen und Schülern dabei, ihre Fähigkeiten im Bereich der Subtraktion zu verbessern.
Wenn du weitere Übungsaufgaben und Hilfestellungen benötigst, um dich auf Textaufgaben im Bereich der Subtraktion vorzubereiten, findest du viele Ressourcen online oder in Schulbüchern.
Viel Erfolg beim Lösen von Textaufgaben in der vierten Klasse!
