1. Lisa hat 36 Äpfel geerntet und möchte diese auf 6 Körbe aufteilen. Wie viele Äpfel kommen in jeden Korb?
Lösung: Wir müssen die Anzahl der Äpfel durch die Anzahl der Körbe teilen. Das ergibt 36 ÷ 6 = 6. In jeden Korb kommen also 6 Äpfel.
2. Ein Paket wiegt 3 kg. Wie viel wiegen 7 solcher Pakete?
Lösung: Wir müssen das Gewicht eines Pakets mit der Anzahl der Pakete multiplizieren. Das ergibt 3 x 7 = 21. Sieben Pakete wiegen also 21 kg.
3. Peter möchte sich eine neue Spielkonsole kaufen. Die Konsole kostet 189 Euro. Peter hat bereits 75 Euro gespart. Wie viel Geld muss er noch sparen, um die Konsole kaufen zu können?
Lösung: Wir müssen den Preis der Konsole minus das bereits gesparte Geld berechnen. Das ergibt 189 – 75 = 114. Peter muss also noch 114 Euro sparen, um sich die Konsole kaufen zu können.
Multiplikation
4. Berechne 8 x 5
Lösung: Das Ergebnis ist 40.
5. Berechne 3 x 9
Lösung: Das Ergebnis ist 27.
6. Berechne 6 x 4
Lösung: Das Ergebnis ist 24.
Division
7. Berechne 21 ÷ 3
Lösung: Das Ergebnis ist 7.
8. Berechne 36 ÷ 4
Lösung: Das Ergebnis ist 9.
9. Berechne 45 ÷ 5
Lösung: Das Ergebnis ist 9.
Erklärungen zum Schriftlichen Rechnen Klasse 3
Schriftliches Rechnen ist eine Methode, um mathematische Probleme aufzulösen. Es wird in der Regel in der Grundschule gelehrt und umfasst die Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division.
Beim schriftlichen Rechnen werden die Zahlen und Rechenzeichen in Spalten geschrieben und dann nacheinander bearbeitet. Zum Beispiel wird bei der Addition zuerst die Einerstelle, dann die Zehnerstelle und so weiter addiert. Bei der Subtraktion wird zuerst die Einerstelle, dann die Zehnerstelle und so weiter subtrahiert. Bei der Multiplikation werden die einzelnen Stellen des einen Faktors mit allen Stellen des anderen Faktors multipliziert und dann addiert. Bei der Division wird der Dividend durch den Divisor geteilt und der Rest notiert.
Es ist wichtig, dass Schülerinnen und Schüler das schriftliche Rechnen beherrschen, um komplexere mathematische Probleme lösen zu können. Es hilft auch, das Verständnis für Zahlen und mathematische Zusammenhänge zu vertiefen.
In der dritten Klasse lernen die Kinder die schriftliche Rechenweise. Dabei werden auch Textaufgaben immer wichtiger. Textaufgaben sind Aufgaben, bei denen eine Situation beschrieben wird und die Schülerinnen und Schüler eine Rechenaufgabe daraus lösen müssen. Hier lernst du, wie du Textaufgaben zum schriftlichen Rechnen lösen kannst.
Was sind Textaufgaben zum schriftlichen Rechnen?
Textaufgaben zum schriftlichen Rechnen sind Aufgaben, die einen Sachverhalt beschreiben, bei dem eine oder mehrere Rechenaufgaben gelöst werden müssen. Die Schülerinnen und Schüler müssen den Sachverhalt verstehen und sich überlegen, welche Rechenoperationen notwendig sind, um die Aufgabenstellung zu lösen. Hierbei wird die schriftliche Rechenweise angewendet.
Wie löst man Textaufgaben zum schriftlichen Rechnen in der dritten Klasse?
Zunächst sollte man den Sachverhalt in der Aufgabenstellung verstehen. Dann überlegt man, welche Rechenoperationen notwendig sind, um das Problem zu lösen. Anschließend wendet man die schriftliche Rechenweise an, um die Rechenaufgabe zu lösen.
Zum Beispiel:
Eine Schachtel enthält 24 Kekse. Wie viele Kekse sind in 8 Schachteln?
Verstehe den Sachverhalt.
Es geht darum, wie viele Kekse in 8 Schachteln sind.
Überlege, welche Rechenoperation notwendig ist.
Es müssen 24 Kekse pro Schachtel mal 8 Schachteln gerechnet werden.
Wende die schriftliche Rechenweise an.
24 * 8 = 192
Es sind also 192 Kekse in 8 Schachteln.
Textaufgaben zum schriftlichen Rechnen sind in der dritten Klasse ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts. Durch das Lösen von Textaufgaben lernen die Schülerinnen und Schüler, Sachverhalte zu verstehen und die schriftliche Rechenweise anzuwenden. Auf diese Weise wird das Verständnis für Mathematik gestärkt und die Schülerinnen und Schüler werden optimal auf die weiterführende Schule vorbereitet.
