Öffnen Dreiecke Klasse 7 – Textaufgaben [1]
Öffnen Dreiecke Klasse 7 – Textaufgaben [2]
Übung 1: Eigenschaften von Dreiecken
Gegeben sind die Seitenlängen eines Dreiecks. Bestimme, um welche Art von Dreieck es sich handelt:
- a = 6cm, b = 8cm, c = 10cm
- a = 5cm, b = 5cm, c = 5cm
- a = 4cm, b = 4cm, c = 7cm
Lösung:
- Das Dreieck ist ein rechtwinkliges Dreieck, da a² + b² = c² gilt.
- Das Dreieck ist ein gleichseitiges Dreieck, da alle Seitenlängen gleich sind.
- Das Dreieck ist ein gleichschenkliges Dreieck, da a = b gilt.
Übung 2: Berechnung des Umfangs und der Fläche von Dreiecken
Gegeben sind die Seitenlängen eines Dreiecks. Berechne den Umfang und die Fläche:
- a = 5cm, b = 6cm, c = 7cm
- a = 3cm, b = 4cm, c = 5cm
- a = 8cm, b = 10cm, c = 12cm
Lösung:
- Umfang = a + b + c = 5cm + 6cm + 7cm = 18cm; Fläche = √(s(s-a)(s-b)(s-c)) mit s = (a+b+c)/2 = 9cm, also Fläche = √(9cm * 4cm * 3cm * 2cm) = 6√10cm² ≈ 18,97cm²
- Umfang = a + b + c = 3cm + 4cm + 5cm = 12cm; Fläche = √(s(s-a)(s-b)(s-c)) mit s = (a+b+c)/2 = 6cm, also Fläche = √(6cm * 3cm * 2cm * 1cm) = 3√6cm² ≈ 6,93cm²
- Umfang = a + b + c = 8cm + 10cm + 12cm = 30cm; Fläche = √(s(s-a)(s-b)(s-c)) mit s = (a+b+c)/2 = 15cm, also Fläche = √(15cm * 7cm * 5cm * 3cm) = 30√7cm² ≈ 95,48cm²
Übung 3: Konstruktion von Dreiecken
Gegeben sind die Längen zweier Seiten und der Winkel zwischen ihnen. Konstruiere das Dreieck:
- a = 5cm, b = 7cm, Winkel γ = 60°
- a = 6cm, b = 8cm, Winkel γ = 45°
- a = 4cm, b = 5cm, Winkel γ = 120°
Lösung:
Zur Konstruktion eines Dreiecks benötigt man mindestens drei Größen. In diesen Aufgaben sind zwei Seitenlängen und ein Winkel gegeben. Mit Hilfe des Kosinussatzes kann man die fehlende Seite berechnen und dann das Dreieck konstruieren.
Beispiel für Aufgabe 1:
- Berechne die fehlende Seite c mit dem Kosinussatz: c² = a² + b² – 2ab · cos(γ) = 25cm + 49cm – 70cm · cos(60°) ≈ 17,5cm, also c ≈ 4,18cm
- Konstruiere ein Dreieck mit den Seitenlängen a = 5cm, b = 7cm und c = 4,18cm
Erklärungen zu Dreiecken Klasse 7
In der 7. Klasse werden die Schülerinnen und Schüler mit den Grundlagen der Dreiecksgeometrie vertraut gemacht. Sie lernen die verschiedenen Arten von Dreiecken (gleichseitig, gleichschenklig, rechtwinklig) und deren Eigenschaften kennen. Sie üben das Berechnen von Umfang und Fläche von Dreiecken und lernen, Dreiecke zu konstruieren.
Ein wichtiges Werkzeug in der Dreiecksgeometrie ist der Satz des Pythagoras, der besagt, dass in einem rechtwinkligen Dreieck die Summe der Quadrate über den Katheten gleich dem Quadrat über der Hypotenuse ist (a² + b² = c²).
Ein weiteres wichtiges Werkzeug ist der Kosinussatz, mit dem man die Länge einer Seite in einem beliebigen Dreieck berechnen kann: c² = a² + b² – 2ab · cos(γ). Mit diesem Satz kann man auch den Winkel zwischen zwei Seiten berechnen: cos(γ) = (a² + b² – c²) / 2ab.
In der 7. Klasse beschäftigen wir uns mit verschiedenen geometrischen Figuren, darunter auch Dreiecke. Ein wichtiger Teil des Unterrichts sind dabei Textaufgaben, die sich mit Dreiecken befassen. Im Folgenden werden wir einige Beispiele für solche Textaufgaben vorstellen.
Beispiel 1: Berechnung der fehlenden Seitenlänge
Ein Dreieck hat eine Seitenlänge von 5 cm und eine Seitenlänge von 7 cm. Berechne die fehlende Seitenlänge, wenn das Dreieck gleichschenklig ist.
Um die fehlende Seitenlänge zu berechnen, müssen wir zunächst wissen, dass bei einem gleichschenkligen Dreieck die beiden gleich langen Seiten gegenüberliegende Winkel haben. Wir können also mithilfe des Satzes des Pythagoras die fehlende Seite berechnen:
a² + b² = c²
5² + 5² = c²
50 = c²
c = √50 ≈ 7,07 cm
Die fehlende Seitenlänge beträgt also etwa 7,07 cm.
Beispiel 2: Berechnung des Flächeninhalts
Ein Dreieck hat eine Höhe von 6 cm und eine Basis von 8 cm. Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks.
Um den Flächeninhalt des Dreiecks zu berechnen, müssen wir die Höhe und die Basis des Dreiecks kennen. Wir können dann die folgende Formel verwenden:
Flächeninhalt = (Höhe × Basis) / 2
Setzen wir die gegebenen Werte ein, erhalten wir:
Flächeninhalt = (6 cm × 8 cm) / 2 = 24 cm²
Der Flächeninhalt des Dreiecks beträgt also 24 cm².
Beispiel 3: Berechnung des Umfangs
Ein Dreieck hat eine Seitenlänge von 3 cm, eine Seitenlänge von 5 cm und eine Seitenlänge von 7 cm. Berechne den Umfang des Dreiecks.
Um den Umfang des Dreiecks zu berechnen, müssen wir einfach alle Seitenlängen addieren:
Umfang = 3 cm + 5 cm + 7 cm = 15 cm
Der Umfang des Dreiecks beträgt also 15 cm.
Textaufgaben zu Dreiecken sind ein wichtiger Teil des Mathematikunterrichts in der 7. Klasse. Es gibt viele verschiedene Arten von Aufgaben, die sich mit Dreiecken befassen, wie zum Beispiel die Berechnung von fehlenden Seitenlängen, Flächeninhalten und Umfängen. Mit den richtigen Formeln und etwas Übung können diese Aufgaben jedoch leicht gelöst werden.
- Berechnung der fehlenden Seitenlänge
- Berechnung des Flächeninhalts
- Berechnung des Umfangs
Gegebene Werte | Berechneter Wert |
---|---|
5 cm, 7 cm, gleichschenklig | 7,07 cm |
6 cm Höhe, 8 cm Basis | 24 cm² |
3 cm, 5 cm, 7 cm | 15 cm |
Ben Fisher ist Lehrer an einer führenden Schule in Frankurt. Er hat einen Abschluss in Mathematik und liebt die Naturwissenschaften.