Öffnen Wurzelrechnung Klasse 8 – Textaufgaben [1]
Öffnen Wurzelrechnung Klasse 8 – Textaufgaben [2]
Übung 1: Vereinfachen von Wurzelausdrücken
Vereinfache die folgenden Wurzelausdrücke:
- $sqrt{36}$
- $sqrt{16} + sqrt{9}$
- $sqrt{50} – sqrt{18}$
- $sqrt{27} cdot sqrt{3}$
Lösungen:
- $sqrt{36} = 6$
- $sqrt{16} + sqrt{9} = 4 + 3 = 7$
- $sqrt{50} – sqrt{18} = sqrt{25 cdot 2} – sqrt{9 cdot 2} = 5sqrt{2} – 3sqrt{2} = 2sqrt{2}$
- $sqrt{27} cdot sqrt{3} = 3sqrt{3} cdot 3 = 9sqrt{3}$
Übung 2: Addition und Subtraktion von Wurzelausdrücken
Vereinfache die folgenden Wurzelausdrücke:
- $sqrt{32} + sqrt{8}$
- $sqrt{18} – sqrt{8}$
- $sqrt{7} + sqrt{28}$
- $sqrt{12} – sqrt{27}$
Lösungen:
- $sqrt{32} + sqrt{8} = 4sqrt{2} + 2sqrt{2} = 6sqrt{2}$
- $sqrt{18} – sqrt{8} = 3sqrt{2} – 2sqrt{2} = sqrt{2}$
- $sqrt{7} + sqrt{28} = sqrt{7} + 2sqrt{7} = 3sqrt{7}$
- $sqrt{12} – sqrt{27} = 2sqrt{3} – 3sqrt{3} = -sqrt{3}$
Übung 3: Multiplikation und Division von Wurzelausdrücken
Vereinfache die folgenden Wurzelausdrücke:
- $sqrt{20} cdot sqrt{5}$
- $frac{sqrt{24}}{sqrt{6}}$
- $frac{sqrt{27}}{sqrt{3}}$
- $frac{sqrt{18}}{sqrt{2}}$
Lösungen:
- $sqrt{20} cdot sqrt{5} = sqrt{4 cdot 5} cdot sqrt{5} = 2sqrt{5} cdot sqrt{5} = 10$
- $frac{sqrt{24}}{sqrt{6}} = frac{sqrt{4 cdot 6}}{sqrt{6}} = frac{2sqrt{6}}{sqrt{6}} = 2$
- $frac{sqrt{27}}{sqrt{3}} = frac{sqrt{9 cdot 3}}{sqrt{3}} = frac{3sqrt{3}}{sqrt{3}} = 3$
- $frac{sqrt{18}}{sqrt{2}} = frac{sqrt{9 cdot 2}}{sqrt{2}} = frac{3sqrt{2}}{sqrt{2}} = 3$
Erklärungen zur Wurzelrechnung Klasse 8
In der Klasse 8 lernt man die Grundlagen der Wurzelrechnung kennen. Wurzelausdrücke können vereinfacht, addiert, subtrahiert, multipliziert und dividiert werden. Es ist wichtig, die Potenzgesetze zu beherrschen, um Wurzelausdrücke zu vereinfachen.
Bei der Addition und Subtraktion von Wurzelausdrücken müssen die Wurzeln zuvor vereinfacht werden.
Bei der Multiplikation von Wurzelausdrücken wird das Produkt der beiden Zahlen unter der Wurzel gebildet und dann die Wurzel gezogen.
Bei der Division von Wurzelausdrücken wird der Dividend und Divisor beide unter die Wurzel geschrieben und dann vereinfacht.
Es ist wichtig, die Regeln der Wurzelrechnung zu beherrschen, um später kompliziertere Aufgaben lösen zu können.
Die Wurzelrechnung ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts in der 8. Klasse. Insbesondere die Textaufgaben zur Wurzelrechnung stellen eine Herausforderung für viele Schülerinnen und Schüler dar. In diesem Beitrag werden wir uns daher mit den häufigsten Textaufgaben zur Wurzelrechnung in der 8. Klasse beschäftigen.
Textaufgaben zur Wurzelrechnung in der 8. Klasse
1. Aufgabe: Ein quadratischer Garten soll mit einem Zaun umgeben werden. Der Zaun soll einen Meter breit sein und 36 Meter lang sein. Wie viel Meter Zaun werden benötigt?
Um diese Aufgabe zu lösen, muss man die Fläche des Gartens berechnen und davon die Fläche des inneren Quadrats abziehen. Die Fläche des inneren Quadrats ergibt sich aus der Seitenlänge des Gartens minus 2 Meter (für die Breite des Zauns) multipliziert mit sich selbst. Die Fläche des äußeren Quadrats ergibt sich aus der Seitenlänge des Gartens plus 2 Meter multipliziert mit sich selbst. Wenn man von der Fläche des äußeren Quadrats die Fläche des inneren Quadrats abzieht, erhält man die Fläche des Gartenzauns. Diese Fläche muss man dann noch mit 2 multiplizieren, da der Garten von beiden Seiten umzäunt werden soll.
2. Aufgabe: Ein rechteckiger Pool soll mit einer Überdachung ausgestattet werden. Die Überdachung soll eine Fläche von 30 Quadratmetern haben und aus einem Material bestehen, das 20 Euro pro Quadratmeter kostet. Wie viel kostet die Überdachung?
Um diese Aufgabe zu lösen, muss man die Länge und Breite des Pools ausrechnen. Dazu kann man die Formel für die Fläche des Rechtecks verwenden und diese nach der Länge umstellen. Wenn man die Länge kennt, kann man die Breite aus der gegebenen Fläche berechnen. Anschließend kann man die Fläche der Überdachung ausrechnen und mit dem Preis pro Quadratmeter multiplizieren.
Textaufgaben zur Wurzelrechnung sind eine wichtige Übung für Schülerinnen und Schüler in der 8. Klasse. Sie helfen dabei, das Verständnis für die Wurzelrechnung zu vertiefen und anzuwenden. Mit den richtigen Formeln und Herangehensweisen können die Aufgaben erfolgreich gelöst werden.
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Ben Fisher ist Lehrer an einer führenden Schule in Frankurt. Er hat einen Abschluss in Mathematik und liebt die Naturwissenschaften.